ENS ENCANTEN EL CONTES!!!!

Aquesta setmana de molta calor hem començat i acabat la setmana amb contes.

Dimarts abans d’anar a psico la Sílvia, la mare de la Berta, va venir a explicar-nos el conte:”La Bella i la Bèstia” També ens va ensenyar aquesta cançó: SOY UNA TAZA

Ahir van venir la Raquel i en Pep, pates de l’Eloi, a explicar-nos el conte: “L’errugueta goluda” :  L’ERRUGUETA GOLUDA

Després tots vam fet d’erruguetes de papallones i vam fer la nostra errugueta gegant

Per acabar vam fer cadascú amb pintura la nostra errugueta i en Pep ens va tornar a explicar el conte. 

MOLTES GRÀCIES FAMILIES PER COMPARTIR AQUESTS MOMENTS AMB NOSALTRES!!!

DELS CUCS DE SEDA A LA CUCA DE LLUM…

AQUESTA SETMANA HA NASCUT L’ÚLTIMA PAPALLONA. HEM ESTAT BEN ATENTS A LA CAPSA DELS CAPOLLS…  HEM PARLAT DE TOT EL PROCÉS I HEM ANAT ANOTANT TOT ALLÒ QUE HEM OBSERVAT. ENS HAN SORPRÈS MOLT TOTS ELS CANVIS QUE HAN EXPERIMENTAT… HAN CRESCUT TANT COM L’ORUGUETA GOLUDA!

IMG_5288

TAMBÉ ENS HEM QUEDAT A LES FOSQUES….

IMG_5250

EL DIMARTS LA MARIONA VA PORTAR UNA CUCA DE LLUM A L’ESCOLA. A LA TARDA ENS VAM QUEDAR A LES FOSQUES PER VEURE COM FEIA LLUM… PERÒ NO EN FEIA!

VAM FER UNA OBSERVACIÓ I LA VAM DESCRIURE. TAMBÉ VAM FER HIPÒTESIS DE PER QUÈ CRÈIEM QUE NO FEIA LLUM. (PODEU LLEGIR-HO A L’ESQUEMA QUE HI HA A UNA DE LES FINESTRES DE L’AULA).

VOLEM SABER PER QUÈ NO FA LLUM… 

 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

I TAMBÉ HEM GAUDIT DE LA VISITA DE L’ÀVIA DE L’ARIADNA, L’EUGÈNIA, QUE VA VENIR A EXPLICAR-NOS UN CONTE MOLT BONIC…

ENS VA AGRADAR MOLTÍSSIM! MOLT AGRAÏTS! MIREU, MIREU…

IMG_5291IMG_5290IMG_5289

 

TARDA MUSICAL 

Divendres en Josep, pare de l’Alba Corral i,  la Júlia,  la seva germana,  van compartir la tarda amb nosaltres i ens van oferir un petit concert.

En Josep ens va explicar perquè hi havien tres famílies d’instruments i el perquè del seu nom.

Entre tots vam classificar els instruments segons si  eren de vent, corda o percussió.

Instruments_Girafes (1)

Després en Josep amb un globus ens va explicar com sonaven els instruments de vent. I va tocar l’harmònica i el seu saxofon. Vam estar mirant i tocant diferents instruments de percussió i en Josep ens va tocar el saxofon. Ens va encantar la nota que sona com un vaixell.IMG_2694

A continuació vam veure dos instruments de corda la guitarra  i el violí. La Júlia ens va tocar una cançó.

Per últim vam descobrir que el piano té les cordes amagades.

Com ens va agradar tant van repetir i ens van tornar a tocar.

Moltes gràcies Josep Júlia i Alba!!! Ha estat molt interessant!! 

Sessió de filosofia: inventem un conte

Aquesta setmana, hem fet una sessió de filosofia, hem recordat les “normes” i hem decidir inventar un conte entre tots.

Primer hem decidit quins personatges volem que apareixin a la història. Hem situat el lloc i hem pensat què podia passar i com resolem el final de la història.

Finalment, hem decidit el títol.

Els hi ha agradat molt aquesta sessió, i durant la setmana han anat explicant la història a la classe.

Per acabar hem traslladat la història al llenguatge plàstic i entre tots i totes hem dibuixat els personatges i les parts del nostre conte.

Sessió de filosofia

Ens inventem un conte:

Personatges: una nena, un nen, un koala, un cangur i un llop.

lloc on passa: en un bosc que hi ha un poble i un càmping.

Hi havia una vegada en un poble molt llunyà on hi havia un bosc. Allà hi vivien un koala i un cangur, a prop hi havia un càmping amb una piscina. En aquest càmping hi havia un nen i una nena amb els seus pares en una autocaravana.

Una nit un llop va venir al càmping i es va banyar a la piscina: Sopresa! Va quedar l’aigua molt bruta.

Al matí la nena, el nen i els seus pares es van enfadar molt en veure les petjades del llop.

El Koala i el cangur, que vivien al bosc del costat, van anar a buscar al llop, ja estaven farts per què moltes vegades els molestava.

Van trobar al llop a la piscina del càmping, però es va escapar.

Amb l’autocaravana van anar a casa del llop a buscar-lo.

Quan el van trobar, el llop estava molt empenedit, volia ser amic d’ells!

A partir d’aquell dia, ja no va molestar a ningú i van ser molt bons amics.

Conte explicat ja s’ha acabat!

Després de fer la història entre tots, hem pensat un títol:

“EL LLOP QUE ES VA FER BO”

Classe Koales – maig 2017

QUÈ ÉS UN BARRI?

Aquesta és una de les preguntes que tenim al nostre núvol de la classe.

L’altre dia entre tots la vam resoldre i avui amb la Sol, mare de la Malin,  que és arquitecte, hem fet una activitat molt creativa de tancament.

QUÈ ÉS UN BARRI?

  • L’ autobús  del barri et porta a l’escola
  • Fa un-recorregut curt
  • Al barri hi ha botigues
  • També parcs
  • Hi ha bars per menjar
  • Cotxes
  • Un barri és un trosset de Barcelona
  • També hi ha un mercat on venen verdures, fruites, carns…
  • També hi ha botigues de joguines
  • Carrers
  • Cases
  • Escoles
  • Biblioteques

Quins edificis coneixeu de Barcelona?

  • La Torre Agbar
  • La Sagrada Familia
  • Les dues Torres
  • La casa que és com un drac.

Després d’aquesta conversa vaig parlar amb la Sol i va tenir la genial idea de posar cara als edificis que per ells eren significatius.

Primer els ha passat aquesta presentacion sadako Ràpidament els nens han identificat la cara els ulls, el nas,  la boca dels edificis.

Hem creat l’estructura de l’edifici amb una caixa de cartró,  hem enganxat i triat l’edifici i hem deixat anar la nostra imaginació amb un gran ventall de materials.

MOLTES GRÀCIES SOL!!!!

AQUESTA SETMANA A LA CLASSE DE LES GIRAFES….

Ja fa dies que ens inventem històries a partir de uns daus amb diferents imatges. Parlem de les parts més importants del conte: inici, mig/nus i final, del que passa en cada moment, dels personatges, dels escenaris o llocs on passa la història, de com comencen i acaben el contes….

Aquest dilluns vam decidir fer-ho diferent, Teniem unes imatges en un saquet en vam treure 6, les vam observar, vam dir entre tots el que eren i amb la participació de tots vam escriure el nostre conte.

 

Història il·lustrada Girafes

Un cop vam tenir el nostre conte vam decidir entre tots quin nom tindria i la vam il·lustrar.


De la catifa de flors es va quedar a la classe un flor que no lavam posar a la catifa perquè encara tenia els capolls tancats. Quan vam arribar dilluns un dels capolls s’havia obert molt un una miqueta i l’altre encara estava tancat. Vam estar parlant de les parts de la Flors i ens va sorgir una pregunta: Com es diuen els filets que surten de la flor de color taronja? Com l’havíem observat molt vam decidir dibuixar-la del Natural.

La tarda que va estar l’Agustí a la nostra classe vam aprofitar per fer diferents propostes a l’Aula: dibuixar el conte “El Porquet Ping Pong” que tant ens havía agradat, manipular amb farina, fer rampes amb pels cotxes i fer joc simbòlic amb la cuineta.

Per últim ahir l’Artur, pare de la Chloe i en Joao, el seu germà, van venir a la classe a explicar-nos el conte dels tres porquets. Ho van fer tan i tan bé que ho van haver de repetir dues vegades. Moltes Gràcies!!!

img_2279