“L’educació a través de la càmera” – XIV Concurs de fotografia digital Fundació Trams

Un any més, la Fundació Tr@ms  convoca el concurs anual de FotografiaDigital. Aquesta edició la temàtica és “L’educació a través de la càmera“.  El concurs té com a objectiu promoure l’ús de les noves tecnologies entre les persones que formen la nostra comunitat (alumnes, pares i docents).

Us animem a tots i a totes a participar-hi, teniu de plaç fins el 24 de novembre. Podeu consultar les bases del concurs al document enllaçat a continuació.

bases_XIV_ concurs

TARDA MUSICAL 

Divendres en Josep, pare de l’Alba Corral i,  la Júlia,  la seva germana,  van compartir la tarda amb nosaltres i ens van oferir un petit concert.

En Josep ens va explicar perquè hi havien tres famílies d’instruments i el perquè del seu nom.

Entre tots vam classificar els instruments segons si  eren de vent, corda o percussió.

Instruments_Girafes (1)

Després en Josep amb un globus ens va explicar com sonaven els instruments de vent. I va tocar l’harmònica i el seu saxofon. Vam estar mirant i tocant diferents instruments de percussió i en Josep ens va tocar el saxofon. Ens va encantar la nota que sona com un vaixell.IMG_2694

A continuació vam veure dos instruments de corda la guitarra  i el violí. La Júlia ens va tocar una cançó.

Per últim vam descobrir que el piano té les cordes amagades.

Com ens va agradar tant van repetir i ens van tornar a tocar.

Moltes gràcies Josep Júlia i Alba!!! Ha estat molt interessant!! 

Sessió de filosofia: inventem un conte

Aquesta setmana, hem fet una sessió de filosofia, hem recordat les “normes” i hem decidir inventar un conte entre tots.

Primer hem decidit quins personatges volem que apareixin a la història. Hem situat el lloc i hem pensat què podia passar i com resolem el final de la història.

Finalment, hem decidit el títol.

Els hi ha agradat molt aquesta sessió, i durant la setmana han anat explicant la història a la classe.

Per acabar hem traslladat la història al llenguatge plàstic i entre tots i totes hem dibuixat els personatges i les parts del nostre conte.

Sessió de filosofia

Ens inventem un conte:

Personatges: una nena, un nen, un koala, un cangur i un llop.

lloc on passa: en un bosc que hi ha un poble i un càmping.

Hi havia una vegada en un poble molt llunyà on hi havia un bosc. Allà hi vivien un koala i un cangur, a prop hi havia un càmping amb una piscina. En aquest càmping hi havia un nen i una nena amb els seus pares en una autocaravana.

Una nit un llop va venir al càmping i es va banyar a la piscina: Sopresa! Va quedar l’aigua molt bruta.

Al matí la nena, el nen i els seus pares es van enfadar molt en veure les petjades del llop.

El Koala i el cangur, que vivien al bosc del costat, van anar a buscar al llop, ja estaven farts per què moltes vegades els molestava.

Van trobar al llop a la piscina del càmping, però es va escapar.

Amb l’autocaravana van anar a casa del llop a buscar-lo.

Quan el van trobar, el llop estava molt empenedit, volia ser amic d’ells!

A partir d’aquell dia, ja no va molestar a ningú i van ser molt bons amics.

Conte explicat ja s’ha acabat!

Després de fer la història entre tots, hem pensat un títol:

“EL LLOP QUE ES VA FER BO”

Classe Koales – maig 2017

“BENVINGUTS A CASA MEVA”

Avui,  tots els nens i nenes d’infantil i de primer cicle primària, hem anat a l’escola gran a veure una versió diferent del conte de la Caputxeta vermella representada pels nois/es de l’escola Mare de Déu de Montserrat.

Felicitats ho heu fet molt bé i ens ha agradat molt!!!