FILOSOFIA: OBSERVEM UNA ESCULTURA

Aquesta setmana hem fet una sessió de filosofia a partir de l’observació d’unes escultures d’en Joan Miró. Hem imaginat, hem fet hipòtesis, hem escoltat i reflexionat les respostes dels nostres companys… Us adjuntem les converses.

Com veureu al final de cada conversa, vam decidir que nosaltres també volem fer escultures i fer una bonica expossició amb les nostres obres, per aixó vam parlar de quins elements volem o necessitarem per fer les nostres escultures:

  • PECES DE PLAYMOBIL QUE JA NO SERVEIXIN PER JUGAR.
  • PEDRES GRANS I PETITES.
  • CARTRÓ
  • PAPER
  • PILOTES
  • PALS
  • COSES DE QUAN EREM PETITS QUE JA NO VOLEM.
  • BOTONS
  • COSES DURES.
  • GOTS
  • PINZELLS
  • SABATES VELLES.
  • CORDES
  • ALGUNA PEÇA DE LEGO.
  • PINZES
  • ALGUNA COSA PER FER CARES.
  • UN TALL DE UN MAPA QUE JA NO SERVEIXI.
  • RODES DE CADIRES VELLES.

conversa filosofia cavalls . FILO escultura 2018

conversa filosofia tortugues marines:

filo estatua tortugues marina

 

APROFITEM AQUESTA ENTRADA, PER DEMANAR-VOS TAMBÉ ESTRIS PETITS DE CUINA TIPUS: TAPS DE SURO, TAPES DE POTS DE MELMELADA, XAPES, O QUALSEVOL ELEMENT PETIT RELACIONAT AMB LA CUINA PER FER UNA COMPOSICIÓ LLIURE DE CARA AL MERCAT DE CALAF.

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ!

Elena i Cristina

 

Anuncis

SESSIONS DE FILOSOFIA “LES EMOCIONS”

En les sessions de filosofia treballem les habilitats del pensament a partir de propostes diverses.

Per tal d’afavorir el desenvolupament personal i social dels infants, a l’escola els oferim l’oportunitat d’integrar de manera espontània l’acció amb les emocions i el pensament. Aquestes oportunitats es donen de manera natural a través del joc. Un dels aspectes a treballar és la identificació de les emocions bàsiques: alegria, tristesa, enuig i por a partir de les pròpies vivències. Amb l’associació de causa i conseqüència, amb la relació entre el coneixement i l’acció.

Amb la intenció de que els nens i les nenes identifiquin una emoció i la puguin relacionar amb una causa externa, presentem una sessió amb imatges d’un nen amb diferents expressions.

Hi ha una intencionalitat doble, per una banda identificar l’emoció i per una altra relacionar aquesta emoció en els altres i en un mateix com a conseqüència d’algun fet o acció.

En aquesta activitat, es desenvolupen les habilitats intrapersonal i interpersonals que formen part de la intel.ligència emocional.

Amb la participació de tot el grup la conversa és molt enriquidora, gràcies a l’aportació de cada nen i nena s’obre un debat, en què  han intercanviat diferents opinions, de vegades eren divergents i altres vegades coincidents respecte als sentiments i accions que els hi provoquen aquestes emocions.

Es confirma també el pensament egocèntric de l’etapa dels infants entre 3 i 6 anys. En aquesta sessió de filosofia, observem que els és molt més fàcil parlar d’un mateix que parlar del que pot sentir l’altre, quan intentaven reconèixer una acció a un sentiment de l’altre en general anaven a fer una descripció de la imatge, d’on està el nen, allò que es veu; en canvi, quan es tractava de pensar sobre accions o fets que a ells mateixos els hi provoca una emoció determinada, citen majoritàriament fets relacionats amb els pares i amb el seu entorn més proper i vital.

A continuació us adjuntem les converses de les classes a partir d’unes imatges.

Conversa classe de cavalls:

filo emocions

Conversa classe tortugues marines:

filo emocions tortugues marines

Sessió de filosofia

AQUESTA SETMANA HEM PRESENTAT EL VALOR DEL CURS A TOTS ELS NENS I  LES NENES DE L’ESCOLA PETITA I DE CICLE INICIAL A TRAVÉS D’UNA REPRESENTACIÓ D’UN CONTE. EL VALOR D’AQUEST ANY ÉS L’ESFORÇ. (Podeu veure la representació al blog de 1000 grues)

A PARTIR DE LA REPRESENTACIÓ, A LES CLASSES DE LES TORTUGUES MARINES I DELS CAVALLS HEM FET UNA SESSIÓ DE FILOSOFIA.

US ADJUNTEM LES CONVERSES:

classe cavalls:

 FILO ESFORÇ 2018

classe tortugues marines:

esforç tortugues marines

Us recordem que podeu venir al llarg de la setmana del valor (del 29 de gener al 2 de febrer) a participar amb nosaltres amb alguna activitat o proposta.

FILOSOFIA

“El projecte Filosofia 3/18 pretén afavorir la pràctica de les habilitats de pensament, mitjançant la reflexió individual i el diàleg”.

Filo1

AQUESTA SETMANA, ELS NOSTRES PADRINS ENS HAN EXPLICAT QUÈ ÉS LA FILOSOFIA, ENS HAN DIT LES NORMES QUE HEM DE SEGUIR PER FER UNA BONA SESSIÓ.

NOSALTRES HEM FET LES NOSTRES NORMES:

 

FullSizeRender

IMG_0903

 

US ADJUNTEM LA PRIMERA SESSIÓ QUE HEM FET EN TRES GRUPS A PARTIR D’AQUESTA FOTOGRAFIA

FullSizeRender (1)

 

Sessió de filosofia:

filo miró

Vosaltres… ja el coneixieu? …. Tots plegats l’anirem descobrint!