LES EMOCIONS

Al llarg d’aquestes darreres setmanes a les classes de les Orques i dels Peixos Globus, hem començat a realitzar una seqüència de treball a filosofia enfocada a les emocions. El coneixement emocional ajuda als nens i a les nenes a identificar-se com a persona i aquest li permet anar descobrint la pròpia identitat i anar construint la seva personalitat a través de la seguretat i l’afecte.

Captura de pantalla 2019-03-29 a les 9.41.10

Aquesta primera setmana, a través d’imatges hem establert una conversa on els infants han pogut identificar tres emocions: trist, content i enfadat. A través d’aquestes hem pogut parlar de l’emoció, identificar-la i parlar de situacions properes als infants que els hi generin alguna d’aquestes emocions.

A continuació us adjuntem les converses de les dues classes:

CONVERSA FILOSOFIA EMOCIONS PEIXOS GLOBOS

FILO EMOCIONS classe orques

 

 

Anuncis

PRIMERA SESSIÓ DE FILOSOFIA

AQUEST SEGON TRIMESTRE HEM INICIAT LES SESSIONS DE FILOSOFIA.

ELS NOSTRES PADRINS I PADRINES ENS VAN VENIR A EXPLICAR QUÈ ERA FER FILOSOFIA I QUINES NORMES HAVÍEM DE SEGUIR.

EN LA NOSTRA PRIMERA SESSIÓ VAM PENSAR LES NOSTRES NORMES PER TOT SEGUIT FER UN JOC ON VAM POSAR EN MARXA L’HABILITAT  D’IMAGINAR.

UN LLAPIS ÉS UNA EINA QUE ENS SERVEIX PER ESCRIURE O PER DIBUIXAR. PERÒ I SI AQUEST LLAPIS ENS IMAGINEM QUE ÉS UNA ALTRA COSA? QUÈ PODRIA SER?

ELS PEIXOS GLOBOS ENS VAN DIR:

-UNA PIRULETA.

-UN XUPA-XUP.

-UNA SIRENA.

-UN ESPAGUETI.

-UNA VARETA.

-UN FIL DE LLANA.

-UN AVIÓ.

-UNA SIRENA AMB CAMES.

-UN COTXE LLARG.

-UN PEIX GLOBUS.

-UN TIÓ MOLT PRIM.

 

LES ORQUES ENS VAN DIR:

  • PODRIA SER UN LLÀPIS.
  • UN COLOR PER PINTAR.
  • UNA ESPELMA.
  • JO CREC QUE POT SER UN XURRO DE XOCOLATE.
  • UN PUNYAL.
  • UNA FRUITA, POTSER UN PLÀTAN.
  • UN PAL.
  • UNA VARETA MÀGICA.
  • UNA ESPASA.
  • LA CAMA D’UN CAMELL.
  • UNA LLANÇA.
  • EL PAL D’UN ARBRE.
  • UNA BRANCA.
  • UNA ESPASA DE PIRATA.
  • UNA AMPOLLA.
  • POTSER UN BRAÇ.
  • A MI ME PARECE UN “RODILLO”.
  • UN MICRO PER FER UN CONCERT.
  • UNA PUNXA.
  • UNA INJECCIÓ.
  • UN CORDILL.
  • UN DIT.

EN AQUESTA PRIMERA SESSIÓ HEM POSAT EN MARXA DE MANERA MÉS CONSCIENT L’ATENCIÓ, LA IMAGINACIÓ I LA MEMÒRIA, JA QUE HEM TRACTAT DE NO REPETIR EL QUÈ DEIEN ELS ALTRES.